为更好促进语文教学质量稳步提高，切实提升教学时效性，11月11日下午，震小低语教研组以“期中评估质量分析”为主题，进行了研讨活动。震小低语教研组全体老师参加了此次研讨活动。

活动中，老师们通过考试发现存在问题与原因分析：1.基础知识掌握不牢固。2.审题习惯需要培养。3.教材中的基础知识需要进行拔高训练。4.课堂上要加强拓展延伸。5.注重学生的课外阅读提高阅读和识字能力。同时，老师们也结合之后在课堂教学中如何落实“教学评”一致性的问题，明确了教学改进的方向与措施：1.加强备课组教研，发挥帮带作用。2.扎实做好培优补困工作。3.立足于课堂，培养阅读能力。4.重视大单元教学，教学时要立足于单元整体。5.关注文体教学，注重语文知识的拓展和延伸。5.聚焦语文素养，关注学生课堂的表现及目标达成度，从课堂观察到的现象及数据分析，科学深入地做出评价。

教研活动中，有交流讨论，有思维碰撞。教师们有成长与期待。震小低语教研组将践行新课标，立足大单元，落实“双减”政策，不断在学习中创新，促进我校小学语文课堂教学质量的提升。相信，经过时间的沉淀，老师们的专业素养、教育水平会更上一层楼。