3月27日下午，我校全体英语组成员集中西校区微格教室开展教研活动。本次教研活动围绕“双减背景下小学英语单元整体作业设计探究”这一主题，共分为三个环节。

首先，教研组长对“吴江区小学作业设计及评价指导意见”进行解读，传达关于组织全区中小学教师高质量作业设计作品评选活动的通知。

接着，全体组员一起观摩学习专题讲座《构建指向核心素养的单元整体作业设计与实施—以Let’s go shopping 为例》。单元整体作业设计增强了同一单元不同课时作业之间的结构性和递进性，我们将单元整体培养目标、教学、评价、作业、资源等进行系统思考，让科学、有效的作业有助于提升学生素养。

通过本次教研活动，我们将以单元整体作业设计为研究专题，立足学情、深研教材、精设作业。我们还将认真批改作业，做好答疑辅导，继续行走在有效作业的探索之路上，真正落实作业的育人价值。