春风不语育桃李，弦歌不绝润新苗。为了更好地顺应人工智能时代发展要求，推动核心素养导向下信息科技课程发展，3月19日，震泽实验小学信息科技教研组开展了本学期第三次教研活动，本次活动由潘真敏老师执教六年级《智能语音灯》。

本节课围绕“智能语音灯”这一主题，通过实物展示、软件仿真、编程调试等环节，让学生深入了解了语音识别模块在控制系统中的作用。课程伊始，老师通过展示智能语音灯作品激发学生的学习兴趣，并引出语音识别模块的概念，接着，通过分析生活中常见的控制系统，了解控制系统的三个典型环节：输入、计算、输出，让学生认识到控制系统在生活中的广泛应用。在仿真软件实现环节，学生亲手搭建了制作智能语音灯这个控制系统，进一步验证控制系统的三个典型环节，提升问题分析和编程验证的能力，从而进一步加深了对控制系统的理解。最后，通过短视频让学生了解了语音识别的原理，并引导学生思考如何将语音识别模块应用到其他控制系统中。整节课设计巧妙，环节紧凑，既注重理论知识的传授，又强调实践操作能力的培养，让学生在轻松愉快的氛围中掌握了知识，提升了技能，理解和体验人工智能在实现过程与控制中的优势，感受信息科技的魅力。

教育之路漫漫，育人之心灼灼。本次教研活动组内教师互相学习，在实践中磨炼，在不断提升中共同成长。我校信息组将再接再厉，深入研读新课标，钻研教材，积极培养学生学科核心素养，为信息科技学科育人赋能！