震泽实验小学中层干部竞聘上岗实施方案
日期:2023-08-22 14:57:16  浏览量:698

为进一步深化学校干部人事制度改革,建立精干高效的学校中层干部队伍,促进学校各项事业的科学和谐发展,经学校党政工联席会议研究,决定开展学校中层干部竞聘上岗工作。根据上级有关文件精神,结合我校实际情况,特制订本方案。

一、指导思想

深入贯彻党的二十大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,努力建设高素质的干部队伍,坚持德才兼备,突出能力导向,注重人岗相适,为“能干事、想干事”的干部和教职工提供充分展示自我、有效考量德才的竞争性平台。

二、基本原则

坚持党管干部原则,坚持德才兼备、以德为先的用人标准,坚持民主、公开、竞争、择优的方针,坚持科学化、民主化、制度化方向。

、竞聘岗位

A类:教科室正职1名;B类:中层副职4名。

、任职条件

1)热爱教育事业,具有较强的事业心、责任感,具有胜任职位要求的业务能力和组织协调能力;具有较高的师德素养,遵守工作纪律、有较强的廉洁自律意识。

2)学校中层干部一般应逐级提拔。

新任中层正职,应具有中层副职两年及以上经历。

新任中层副职,应具有担任科室干事、教研组长(年级组长、备课组长、优秀班主任等其他具有管理经验人员)两年以上经历或担任副班主任、德育导师等其他相当岗位四年及以上经历。特别优秀的青年教师,经区委教育工委、区教育局同意后可破格聘任。

3)同等条件下,有相应岗位工作经历,获得区级以上骨干教师称号的教师优先考虑。

4)拟任用的学校中层干部,还应该做到:

服从任职调配;新提拔中层干部两年内不进行校际交流新提拔中层干部需立即到岗如果新提拔中层干部不能立即到岗,则向后依次替补。

、工作程序

(一)成立领导小组

2023年中层干部竞聘上岗工作领导小组成员由全体校级领导担任,负责制定实施方案,确定工作步骤。领导小组下设办公室,负责组织、协调、资料归档等工作。

(二)公布方案,宣传发动

在校园网上公布方案,并通过学校教职工群等方式告知全体教职工,广泛宣传与发动,鼓励符合条件的教师积极参与竞聘。

(三)教师报名

每人限报一个岗位,均应如实填写“震泽实验小学中层竞聘报名表”。报名表电子稿发钱晓峰企业微信,截止日期:2023年8月25日前17点前

(四)资格审定

经审定符合竞聘申报条件的,予以公示。

中层正职岗位,参加竞聘的人数应大于或等于岗位职数,若参加竞聘的人数小于竞聘岗位职数,则相应减少竞聘岗位职数。

中层副职岗位,参加竞聘的人数应大于或等于竞聘岗位职数,若参加竞聘的人数小于竞聘岗位职数,则相应减少竞聘岗位职数。

(五)组织考试形式为面试,总分100分。参加竞聘上岗对象进行个人陈述,陈述内容建议:已有的教育教学教科研及管理的主要成绩、经验,到新岗位(指所竞聘岗位)上的工作理念、目标策略等;专家围绕陈述内容提问,竞聘对象回答。每位竞聘上岗对象面试总时间为10分钟,其中陈述6分钟,不使用ppt。评委组综合打分。

(六)任前公示:根据考察结果,由党政联席会议研究确定拟聘任人选,并对拟聘人选进行公示。

(七)任职审批:公示结果如无异议,由学校向上级主管部门递交书面聘任报告,经审批同意后任职。经公示,发现问题影响聘任的,由党政联席会议复议后取消聘任资格。学校新任中层干部试用期为一个学年。试用期满经考核合格正式聘用。试用期内享受相应岗位职务待遇。

、组织领导

1)本次公开竞聘中层干部工作在学校党支、校长室、工会领导下进行。工会对公开竞聘工作全过程进行监督。

2)领导小组:

组长:杨志华  副组长:史晓东

组员:汤红霞  屠金良  陈春华

工作小组:

组长:史晓东 组员:钱晓峰 金明芬

监督小组:

组长:陈春华 组员:钟郭梅 许敏宏

、纪律与监督

公开竞聘工作贯彻民主、、竞争、择优”的原则,严格秉公办事,严禁弄虚作假、徇私舞弊等不正之风,一经发现严肃查处。监督举报电话:63771484

六、其它事项

本章程解释权归吴江区震泽实验小学校长室。

苏州市吴江区震泽实验小学

2023年8月22

 

 

 

 

 

附件:

震泽实验小学中层竞聘报名表

一、基本情况类

 

 

  

 

出生年月

 

参加工作时间

 

政治面貌

 

毕业院校系及专业

 

任教学科

 

教师职称

 

现任职务

 

申报竞

聘岗位

 

是否服从组织岗位安排

 

有无交流经历

 

在学校内担任每个职务的时间段也要逐一填写

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

管理岗位经

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

二、工作实绩类

综合荣誉和骨干称号

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

基本功、素养大赛、评优课

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

公开课或讲座

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

课题研究

1

 

2

 

3

 

4

 

5

 

对照方案按要求简要填写(超过5条的选择最好的5次进行填写