2022年11月2日，震小信息技术教研组第四次教研活动如期开展，本次活动由赵婷芳老师执教的是《画方形和圆形》。赵老师通过一个小故事导入新课，贴近学生的生活，从而激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机。使”让我学”变为”我要学”。赵老师在整个教学过程，以完成一个个具体的任务为线索，把教学内容巧妙地隐含在每个任务之中。学生在老师的引导下，通过完成一个个任务逐步掌握所学的知识与技能。真正为学生营造一个建构知识、寓学于实践的环境，让他们在这个环境里，充满兴趣愉快地进行学习，突出了在“做”中“学”的思想。采用有利于培养学生创新精神、自学能力和实践能力的课堂教学方式。为了更好地培养能力。在处理教材时，教师即发挥了课本的示范作用，但又不盲从课本，创造性地处理教材，精心设计了一一个教学范例，激活学生的思维，达到了培养创新意识的目标。

课后，教研组内教师进行了激烈的研讨，提出了很多建设性的宝贵意义。

最后，教研组长潘真敏老师提出，新课标强调在教学中要创造真实的学习情境，要注重真实问题的解决。与之前相比，素养导向的新课标更加关注学生高阶思维的发生，同时更要强调要培养学生正确的价值观、必备品格与关键能力，这要求老师在教学中要有宏大的格局与宽阔的视野。尽管现在使用的还是旧教材，广大一线教师应该深入对新课标的学习，多研读、多思考，在新课标理念的指引下勇于探索，在课堂教学实践中不断提升自己。