为让大家在线上教学及之后的线下教学中准确地把握、运用教材，提高语文教学质量，2月26日，许敏宏老师分享了人民教育出版社课程教材研究所郑宇老师关于五年级语文下册教材的解读。

许老师首先提出了语文教材的三个特点：一是特别关注要素的联系；二是强化内在联系；三是重视梯度发展。许老师在解读中建议，教师在教学中要关注册与册之间、单元与单元之间、同一个单元的课文之间语文要素的关联；同时，也要重视阅读、写作之间的联系，要清楚地知道，阅读是让学生习得方法，而习作是指导学生加强运用；最后，教师在教学中要明白各个年级的侧重点，要重视语文素养的梯度发展。

简单的分享后，许老师建议大家如果想对自己年级的教材有更深入的研究，可以关注国家中小学智慧教育平台，具体了解不同阶段学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的基本要求，从而加强老师自身的文本意识，使教学有规划、有目标、有效益。