“ 九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。” 为了进一步提高教师的专业素养和教学能力，助推青年教师成长，提高其驾驭课堂教学的基本功，1月19日，震泽实验小学开展了教学常规检查暨青年教师作业展评观摩活动。 此次活动全体学科教师参与作业展评，青年教师分别对语文、数学、英语、技能学科作业进行了观摩学习。

作业批改是教师检查学生学习效果，诊断学生在学习过程中存在的问题的重要手段。在学校的精心组织下，由各年级教研组长进行检查，同时各学科青年老师相互查看不同班级的作业，在比较中，学习优点，发现不足。检查内容包括：语、数、英同步练习，以及各科特色作业，着重从学生完成质量、书写整洁规范、教师批改情况等几个方面进行检查。

青年教师在作业前驻足停留，仔细翻阅，分别对语、数、英学科的作业批改展开了研讨。在查中学，借鉴优秀前辈的教学经验；在研中思，由现象看本质，深入地分析作业检查中发现的问题。取长补短，有目的性改进自己的不足之处，更加有效的促进青年教师的成长。
    一次检查，就是一次促进，一次检查，更是一次展示。常规作业是学科教学过程的一个重要环节，是学生学习活动的一种重要形式。希望在教学常规工作中，在优化作业管理中，老师们能在“细节”上下功夫，在“实效”上做文章，把各个环节落到实处，使我校的教育教学在落实“双减”和“五项管理”工作中再上一个新的台阶！