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学校

评审结果

629

0819YXQ1177

基于“三算”的小学生数学运算能力提升策略的研究

沈令誉

震泽实小

合格

630

0819YXQ1178

小学数学错题资源的系列化使用的策略研究

于潇静

姚桠婷、钮晓东

震泽实小

合格

631

0819YXQ1179

小学数学低年级趣味性作业设计的研究

周嘉宇

震泽实小

合格

632

0819YXQ1180

指向“每日素材”的小学生写作兴趣培养策略的研究

徐志凯

震泽实小

合格

633

0819YXQ1181

小学语文第一学段识字教学生活化的研究

郑陶

沈莹

震泽实小

合格

634

0819YXQ1182

创造性复述在小学语文阅读教学中有效渗透的研究

费梦雪

震泽实小

合格

635

0819YXQ1183

达尔克罗兹教学法在小学音乐低年级节奏教学中的运用研究

黄春娟

震泽实小

合格

636

0819YXQ1184

高年级学生 “慧”图解决实际问题能力培养策略的研究

姚桠婷

钮晓东、于潇静

震泽实小

合格

637

0819YXD0829

基于班级立场的学生人际交往指导策略的研究

吴建芳

钱萍、汤丽丽

震泽实小

合格

638

0819YXZ0691

基于生活化的小学生英语阅读能力培养策略的研究

钟郭梅

震泽实小

合格

639

0819ZXS0849

基于数形结合的小学生数学运算能力培养的实践研究

钮晓东

震泽实小

合格

640

0819YXS0915

基于机器人社团的小学生计算思维能力培养的实践研究

潘真敏

震泽实小

合格

641

0819YXS0916

小学数学实验教学促进学生深度学习的案例研究

庾娟

震泽实小

合格

642

0819YXJ0982

基于思维导图的小学英语教学板书设计的实践研究

钟珏

沈静娟

震泽实小

合格

643

0819ZXG1299

指向问题导学的小学数学课堂教学中学法指导策略的研究

钱惠忠

屠金良、汤红霞、黄琴琴、李利芳、徐敏

震泽实小

合格

644

0819YXG1318

基于方格图的小学生数学空间观念意识培养策略的研究

屠金良

震泽实小

合格

645

0819YXP0284

基于纸艺活动的小学劳技学科校本化实施的案例研究

潘骏

震泽实小

合格

646

0819YXP0285

小学科学教师科学性课堂语言运用策略的研究

周明

震泽实小

合格

647

0819YXP0286

指向趣味性的小学数学课堂教学策略的研究

沈晓蓉

震泽实小

合格