为加强学生心理健康教育工作，重点关注心理困惑、家庭特殊及情绪行为异常学生群体，震泽实验小学于3月31日组织召开心理健康重点关爱学生专题会议。学校领导、心理健康教师、班主任及家长代表共同参与，共筑学生心理健康防护网。首先，心理健康专职教师汇报了本学期学生心理筛查结果，通过专业量表评估、日常观察及班主任反馈，建立了重点关注学生心理档案，实施动态跟踪管理。制定关爱措施与行动方案心理辅导个性化：针对不同学生需求，开展一对一咨询、团体心理辅导及沙盘游戏治疗；班级暖心行动：班主任落实“每日一谈心”，关注学生情绪变化；家校协同共育开设家长心理健康课堂，指导家庭科学教育方式。会议讨论修订了《校园心理危机干预预案》，明确心理问题预警、上报及干预流程，确保突发情况及时妥善处理。杨校长指出：“心理健康是学生成长的基石，全体教师要当好学生的‘心灵守护者’，用耐心和爱心点亮每一颗童心。”下一步计划开展“心理健康活动月”，通过主题班会、心理剧等形式普及心理健康知识；建立“心理关爱小组”，定期回访重点学生，确保帮扶长效化。