10月17日，震泽实验小学信息技术教研组迎来了本学期第三次教研活动，旨在进一步提升信息科技教师队伍的专业素养和教学能力，强化教师在课堂上的驾驭力。本次活动由潘真敏老师执教四年级《用图形进行编码》一课。

潘老师以独特的视角和深入浅出的教学方法，将复杂的编码知识通过图形化的方式展现得生动有趣。课堂上，他先是通过生活中的实例，引导学生们理解编码的基本概念，随后引入图形编码的概念，让学生们认识到编码不仅仅是文字和数字的组合，图形同样可以成为编码的载体。通过一系列精心设计的互动环节，潘老师鼓励学生们动手实践，利用图形软件尝试设计自己的编码系统。学生们在潘老师的指导下，不仅掌握了图形编码的基本原理，还激发了他们的创造力和逻辑思维能力。

活动结束后，信息技术教研组的成员们对这堂课给予了高度评价，认为其不仅提升了学生们的信息素养，也为教师们在信息科技教学上提供了新的启示和思路。

此次教研活动的成功举办，不仅展现了震泽实验小学在信息科技教学领域的积极探索，更为教师们提供了一个相互学习、共同成长的平台。未来，震泽实验小学信息技术教研组将继续努力，不断提升教学质量，为学生们的全面发展贡献力量。