9月26日中午，我校第三次班主任培训活动在多功能厅顺利举行。本次培训以“德育导师手册培训”和“小学生行为规范培训”为主题，旨在通过系统化的学习和交流，提升班主任队伍的专业素养，进一步强化学校的德育工作，促进学生全面发展。

活动伊始，学校德育处潘骏主任首先强调了班主任在德育工作中的重要地位和作用，并对全体班主任的辛勤付出表示了衷心的感谢。她提到，德育是教育的灵魂，而班主任则是德育工作的主要实施者，希望通过此次培训，能够进一步激发班主任的工作热情，提升工作实效。

潘老师详细解读了德育导师手册的内容架构和核心要点，明确了导师的职责与角色定位。通过案例分析、经验分享等方式，老师们深入探讨了如何在日常教育教学中有效运用手册资源，促进学生品德成长。同时，还就手册中的各项记录与评估方法进行了详细说明，确保每位班主任都能熟练掌握并规范运用。

最后，潘老师结合《小学生日常行为规范》的具体内容，对当前学生中存在的常见行为问题进行了深入分析，并提出了有效的干预与引导策略。通过生动的讲解和互动讨论，老师们不仅加深了对行为规范教育的理解，还激发了创新思维和实践能力。大家纷纷表示，将把学到的知识和方法应用到实际工作中去，努力营造一个文明、和谐、向上的校园环境。