新学期，新起点，为了进一步规范教师教育行为，引领教师立足课堂，关注学生，提升教育教学质量，9月12日下午，我校全体英语组成员集中爱智楼二楼微格教室开展以“期初工作部署及小学英语教材解读”为主题的教研活动。

本次活动分两部分。首先教研组长确定本学期教学工作的计划和重点，确定各年级教学计划和教学进度，规范教学中的“七认真”工作，提出备课，研修手册填写和作业的要求，带领大家一起学习苏州市作业优化设计建议，并展示一些优秀的备课及作业本。

接着，全体组员集体观摩程晓堂教授的讲座《如何依据新课标使用现行教材组织教学》，程教授主要从以下四个方面展开：（一）充分利用教材，加强基于语篇的课堂教学。（二）设计观察、体验、思考、表达等语言实践活动。（三）基于问题情景组织课堂教学。（四）有效开发和利用英语视频资源。

程教授在讲授这四大块内容时，为我们呈现了一些建议，总体建议是在新教材未投入使用之前，建议教师将“英语课程标准2022年版”倡导的教学理念运用到课堂教学之中，特别是以课标为指导，改进和创新英语课堂教学活动的实践与实施，在课堂上真正落实核心素养的培养。

本次教研活动为我们接下来的教学指明了方向。我们要回归到日常教学，落地到教研备课，持之以恒学习，不断更新自己的教学理念，提高自己的教学素养，深入探究语篇的主题意义，让学生在体验中学习、在实践中运用、在迁移中创新，为学生用英语做事情创造条件，努力实现英语学科的育人价值。