5月11日我校迎来了苏州市教科院的调研活动，我们音乐组为了迎检做了充分的准备。苏州市教科院音乐教研员王欢老师和吴江区艺术教研员王展鹏老师、苏州市音乐学科带头人姚海军副校长陪同一起听了王静兰老师的《八只小鹅》和王倩老师的《月亮钩钩》两节课。王欢老师对两节课给予了充分的肯定，同时提出了中肯的意见。她用平易近人的语言和亲和力极强的示范打开了所有音乐老师的眼界，明晰了音乐课程的改革方向。她指出，如何处理好音乐课堂中歌曲的情境创设与音乐形象的关系，如何把握好一首歌曲从整体到局部的教学尤为重要。王老师强调了在音乐教学中学生“聆听”的重要性，她指出：歌曲是听会的，不是教会的。学生在对歌曲的聆听中，老师对每一遍的“听”提出不同的学习要求，充分发挥学生的主观能动性，引导学生将音乐结合在具体的情境中，让学生在体验中学习音乐。她指出：知识可以传授，素养却不能。让学生在多样的学习情境中亲历音乐的诞生与表现，在真实性学习任务的驱动下，探索音乐的创造与使用，才能获得相应的理解并促成知识的迁移与运用。      

王老师的点评高屋建瓴，令人醍醐灌顶。老师们表示在今后的教学中有了努力的方向，要不断的打磨和完善自己的课堂，多思考，多实践，切实提升自身的专业发展，落实学生素养的培育，从而达到音乐学科的全面课程育人。