2024年4月10日，震泽实小信息科技教研组精心组织了一场规范教师教学行为，进一步提升教育教学质量的教学“七认真”检查反馈活动。本次活动深入探讨了教师们在备课、研修手册填写等多个方面的实际工作情况，旨在通过细致入微的检查与反馈，以更好的姿态迎接5月初苏州大市的教学督导，同时也推动教师们在信息科技教学领域取得更大的进步。

在备课方面，组内教师都能以高度的责任心和敬业精神，认真研读教材，深入理解教学内容。组内教师都能以学生为中心，关注学生的学习兴趣和认知特点，精心设计教案，力求将知识以更易于理解和接受的方式传授给学生。同时，还注重知识点的梳理与拓展，努力构建完整的知识体系，为课堂教学做好充分的准备。在研修手册填写方面，组内教师同样表现出色。都能认真记录自己的教学心得和体会，分享成功的教学经验和遇到的问题。这些宝贵的记录不仅有助于教师们自我反思和提升，也为教研组提供了丰富的素材，为今后的教学工作提供了有益的参考。

当然，在检查过程中也发现了一些需要改进的地方。例如，部分教师在教案设计方面还需更加注重创新性和实用性，以更好地激发学生的学习兴趣；在研修手册填写方面，有些教师还需更加详细和深入地记录自己的反思和体会。

此次“七认真”教学检查反馈活动不仅是对信息科技组教师们教学工作的一次全面检验，更是一次宝贵的经验交流和学习机会。通过检查与反馈，教师们能够相互学习、取长补短，共同推动信息科技教学质量的提升。本次活动让每位教师都深刻认识到教学工作的重要性和自身的责任与使命。他们纷纷表示将以此为契机，进一步加强自身的学习和提高，为培养更多具有创新精神和实践能力的优秀学生而努力。

展望未来，震泽实小信息科技教研组将继续加强教学管理和质量监控，定期组织类似的教学检查反馈活动，为教师们提供更多交流学习和提升的机会。同时，教研组还将积极探索新的教学方法和手段，推动信息科技教学的创新与发展，为培养更多具有信息素养和创新能力的未来人才贡献力量。相信在全体教师的共同努力下，震泽实小的信息科技教学工作定能取得更加优异的成绩，为学校的整体发展注入新的活力和动力。