各位班主任：

为全面落实立德树人根本任务，总结和提炼我校“小蚕宝行为规范养成”、“四子行动”等德善品格课程研究成果，形成典型示范、整体提高的工作策略，促进我校德育特色发展。经研究，决定开展震泽实验小学德善品格课程研究成果评选活动，现将有关事项通知如下：

一、参评对象

40周岁及以下正、副班主任老师。

二、参选内容和形式

本次申报成果要突出德善品格课程育人价值和鲜明导向。

（一）参选内容：在德善品格课程育人等方面的实践经验和创新成果。（重点以“小蚕宝行为规范养成”及“四子行动”开展为研究方向）

（二）参选形式及说明

1.论文。学校开展德善品格教育实践的“课程”体系设计、实施及思考；学校推进德善品格课程建设的改进措施及思考。教育实践要求观点新颖，结构严谨，语言精练，有摘要、关键词及参考文献。

三、参选送评说明

（一）论文格式。论文题目为小二号宋体加粗、居中；工作单位、姓名为三号楷体居中；摘要、关键词四号楷体；正文为四号仿宋；行间距为固定值26磅。

（二）学术规范。提交的论文必须是未公开发表和没有参评获奖的德善品格论文。严禁抄袭，一经查实，取消评选资格并通报批评。其中，研究报告字数要求5000字左右，查重率低于30%；论文字数要求2500字左右，查重率低于15%。

（三）参考文献格式。普通图书：杜威.我们怎样思维·经验与教育[M].姜文闽.译.北京：人民教育出版社，2005:256-257.期刊文章：叶飞，檀传宝.德育一体化建设的理念基础与实践路径[J].教育研究，2020,41(7):50-61.报纸文章：张玲.如何提升中职德育实效性[N].中国教育报，2018-12-04(011)。

（四）本次评选采取电子文档送评。报送内容统一发送WORD文档到指定邮箱：1696577786@qq.com，文件命名为“德善品格论文+单位简称+作者姓名”

（五）送评截止时间：2022年12月16日。

五、评审办法和奖项设置

（一）评审办法：学校将聘请资深班主任老师按照公平、公正、以质取优的原则对成果进行评审。

（二）按质量评出校级一、二等奖，并择优推荐参加吴江区教育局评审。

                            苏州市吴江区震泽实验小学

                             2022年12月5日